「茂木健一郎Ken Mogi」が新しいYouTube動画「「ヘンサチ」に支配される日本の不思議な学生たち。」を投稿しました！
茂木健一郎の運営するYouTubeチャンネル「茂木健一郎Ken Mogi」が新しい動画「「ヘンサチ」に支配される日本の不思議な学生たち。」を投稿しました！
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「ヘンサチ」に支配される日本の不思議な学生たち。
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動画へのコメント
- 本家本元の"デイビット・アッテンボロー"より銀河英雄伝説の"ダスティ・アッテンボロー"をイメージしてしまうあーオタク感満載って・・・ほっといて くれい✋
- もし偏差値抜きにして人を見れば、本当に目が養われると思うそれとモラルやマナーや愛が溢れて引きこもりも堂々と外を歩けるようになることでしょう
- おもしろいけど現実は笑えないよ...
- アハハハハ！ちょっと似てるしかもセルフダブまで付けて下さって優しい。この流れでモーガン・フリーマンも行けそう
- こんにちは！学生は偏差値の天井を決められて、被害者ですかねー。自分で工夫を積み重ねればいくらでも本質的な勉強はできるのに、塾によっては「期限のある入試」の合格率あげるために手厚く教えなければならず、生徒自ら工夫するチャンスを奪う。そこが問題かなーと思います。年に数回入学チャンスがあったら、どう変わるでしょうかー？
- 理系だと偏差値高い大学じゃないと研究室のレベルが違う
- 偏差値の低い人。勉強はやる気がしない人ばかり。勉強が嫌い。だいたい勉強は目的が目先の問題解決の筈ですが、目的が偏差値ですから進化論的に間違っている。どうしてPCゲームの方式を勉強に活かせないないのか。現在の教育は茂木先生のように、飲み込みが早い人だけ理解ができたという達成感。さらに偏差値が高いという自己認識報酬が二重に得られドーパミンが二倍出る仕組みになっている。日本は教育しか生き延びていく方法がないのに、何故教育そのものの進化を研究をしないのだろうか。年間一兆円は使う価値があると思います。
- こういう人が増えてほしい。みんなに、見てほしい。
- へんさちは変な幸
- お薬出しておきますね～( ´ω` )/
- (/・ω・)/日本て昔からだけど、今も変わらず詰め込み教育。ただ問題を解ければいい。わからなくても解き方のコツさえわかれば点が取れて合格できる。それでわかったつもりになっちゃう。日本の教育っていかに決まったことを暗記できるかでしょ。だから新しく考える力や自分の考えを発言する力が弱い。教科書に書かれてあることが、例え間違っていても気づけないし、疑問にも思わない。そういう人が政治家になって、日本は財政破綻するとか、コロナ増税とか言ってるんですよね。教育から変えないと衰退は止まらないと思う。
- 偏差値や試験の点数にこだわるから、勉強や学問が歪み、国が歪む。
- 若者や中高学生のほとんどは偏差値のバカ加減を茂木さんと同じくらいすでに知識と体験から理解している（偏差値の高い他者や自分はまったく賢くないことをわかっている）。しかし学校や企業、親、塾からの同調圧力があまりにも凄まじく、太平洋戦争時と同じく正面切って反対の声をあげれないんだ。一番手っ取り早いのは学歴ブルジョアの東大卒のＯＢやＯＧがフランス革命のバスチーユ襲撃のように、東大安田講堂や赤門に火を着けて焼き討ちするしかないがそれは無理だろう。憲法改正より先に政治主導で偏差値お化けの権化・東大を解体する法改正をし、この世の学校教育の偏差値指標を廃止するのが先決事項だろう。しかし日本にはそんな自浄能力は残っていない。
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