「茂木健一郎の脳の教養チャンネル」が新しいYouTube動画「今の時代に、大学、大学院に行く意味とは？」を投稿しました！
茂木健一郎の運営するYouTubeチャンネル「茂木健一郎の脳の教養チャンネル」が新しい動画「今の時代に、大学、大学院に行く意味とは？」を投稿しました！
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今の時代に、大学、大学院に行く意味とは？
茂木健一郎の脳の教養チャンネル 茂木健一郎
動画へのコメント
- オンラインはダメですか？
- 一緒に行こー！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！じじばばも中学生以下の全員も連れて入学しよぉおおおおおおおおおおお！！！！！！！！！！！
- 「脳・腸相関」と仰ることは大きな研究課題ですね！プラトンの『饗宴』の例も確かにそうだと思えますし、『福音書』での晩餐からミサ制定の話も、繋がりがある気がします。 そこでは人間の全存在性、知性と身体（形相と質料）を前提にしたコミュニティーが形成されることになるわけですね！頭でっかちにも、太った豚にもならないように、共同体を作る。なるほど、と思いました。 大学についても、確かにこの共同体そのもので、プラトンの学園も、中世西欧に誕生した大学も、トマスの『神学大全』の編集を見れば一目瞭然、多くの立場・考え方を持ち寄って、一つの問題を討議する形式になっていました。 こうした動画発信を含め、学会の席まで、そうした姿を広く見せて広め、集合集積知の偏向のない形成を進めようとされている茂木先生には、敬意を表します。
- 極論は真実から遠いことが多い、確かにあるかもしれないですね。
- 本来学問のためにあるのに、就職予備校になってんのよね。今の大学は。
- 何でいつまでも痩せないのだろう。もー真剣なはずなのに、IQに頼っているのだろうか、スポーツの様な運動に頼るのだろうか。
- 11:45 で言及したindependent scholarの人物名が聴き取りできない。。Eheitherd Koskie??
- 説得力あるふに
- これも、なかなかに そうだなぁ～とじっくりとお聴きしました。そうですよねどちら？と立ち止まった時には、一つを選んでその中で自分成りの体験からの【実感】を感じたならば、一つのけりがつくので、次の事へも考えは進められますものね～…教員、先生のことにも、なる程と頷きました。そうだと思います。場を張る。納得させるだけのそれなりの風格は必要だと想いますよね。あ、【生き様ね】…そうですよね。納得致しますね～。
- でもさ。反対してる人の意見をいっこずつ潰してかないと。それが、ひろゆきでしよ？
- あら、要注意ね。というか、自分が大学いってるのに。平安時代に、光源氏は、自分の息子をわざわざ、コネ使わず、大学にいれたんだよ。
- 学問を極めに行くのか？就活目的で行くのか？後者の比重が殆どだからな～と思ったり。
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