「茂木健一郎の脳の教養チャンネル」が新しいYouTube動画「#歴史 を学び教訓を活かすというクリシェを超えて現代において真に学ぶ価値があることは何か」を投稿しました!

#歴史 を学び教訓を活かすというクリシェを超えて現代において真に学ぶ価値があることは何か

茂木健一郎の運営するYouTubeチャンネル「茂木健一郎の脳の教養チャンネル」が新しい動画「#歴史 を学び教訓を活かすというクリシェを超えて現代において真に学ぶ価値があることは何か」を投稿しました!

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#歴史 を学び教訓を活かすというクリシェを超えて現代において真に学ぶ価値があることは何か

 茂木健一郎の脳の教養チャンネル   茂木健一郎  

動画へのコメント

  • 茂木さんのおっしゃることはわかります。でも、歴史修正主義とは距離をとりながら歴史を楽しんで学ぶ人もいますし、誠実に議論がしたいのなら人を煽るような文章は避けた方がいいと思います。
  • 愚者は経験から学び賢者は歴史に学ぶ、とか、「歴史を学ぶ」ではなく「歴史に学べ」なんて言う人がたくさんいるけど、私も歴史好きで、偉人はもちろんちょっと残念な人にも尊敬の念をもったり共感したり、事実に納得したり、定説に疑問を持って想像したり。チャーチルも言っているとおり歴史を学んだ(知識をつけた)からって本質的なことがわかったり役に立つというわけではないですね。歴史の教科書は事実を網羅的に書いてるだけですね。それがまったく意味がないとは言わないけれど哲学的なこととか学べないし、文学を味わわずに単に源氏物語=紫式部、方丈記=鴨長明などと覚えるだけだし。威厳があってこれが源頼朝なのか武田信玄なのかと小学生ながらに思った肖像画が、実は根拠が薄っぺらで、明治の始めころに格付けするために、そうなんじゃねえ?てことで決まって今ではどうも違うんじゃないか、足利直義だったり畠山義続だったりするのでは、てなってるし。
  • プーチンさんは歴史を学んで知らないうちに不健全な執着心を持ってしまったんだろうな。
  • 私も茂木さんの意見には賛成。
  • 事実の集積=観念や知識生の現実=人々の貴重な平和な日常足場は生の未知の現実におく。観念に足場を置くと陶酔が起きる。
  • これは、一部の方からいただいたご意見に対する明確化 (clarification)です。これからもよろしくお願いします。

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出典:茂木健一郎の脳の教養チャンネル

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